认(rèn)真地还是认真(zhēn)的写作业(yè)，认真(zhēn)的与认真(zhēn)地是认真的(de)和认真地(dì)的区别(bié)在于(yú)用(yòng)法不同，认(rèn)真“的(de)”后面接名词的(de)。

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认(rèn)真地还是认真的写作业，认真(zhēn)的(de)与认真地

　　认(rèn)真的和认真地(dì)的区别(bié)在于(yú)用(yòng)法不同，认真(zhēn)“的”后面接名词。

　　例如：认(rèn)真的(d甜蜜惩罚类似的有哪些 推荐一下满是车的剧男女e)学习；

　　认真“地”后面(miàn)接(jiē)动词，例如：认真地(dì)跑步。

　　意思是信以为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃(sù)对(duì)待(dài)，不(bù)马虎(hǔ)。

　　示例：1、我们学习要(yào)踏(tà)实认真，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会计工作非常认(rèn)真，生怕(pà)出现什么(me)差错。

　　3、上课要认(rèn)真听讲，不要(yào)三心二意。

　　4、代表(biǎo)们(men)认(rèn)真讨论并且一(yī)致通过了(le)决议。

认真(zhēn)地还(hái)是认真的写(xiě)作业，哪个(gè)是正确的用(yòng)法？

　　“认真地做作业”用地是：地；

　　“地”的结(jié)构蔽(bì)蔽告特点也(yě)必须和它前面的(de)词和词组(zǔ)构(gòu)成一种特有(yǒu)形式来(lái)为(wèi)它(tā)后面的动词(cí)服宏明务，构(gòu)成“状动(dòng)关系”。

　　如：他认认(rèn)真真地写(xiě)。

　　此处的“地”便为(wèi)状语的(de)标志，应读de。

　　她(tā)愉快地接受了(le)这件礼物(wù)。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的(de)”的结构特点是(shì)必须和(hé)它(tā)前面的词构成一种固有的“的(de)字(zì)结构”形式来(lái)修(xiū)饰、限制(zhì)和说明(míng)后(hòu)面的名词或并首代词，使前后(hòu)构成一种“定名(míng)关(guān)系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如(rú)：刚(gāng)刚建成的这所学校就是(shì)残疾人培训学(xué)校。

　　3、“得”为(wèi)结构(gòu)助词时，必须用在(zài)动词或(huò)形容词之后(hòu)，带着它(tā)后面的词(cí)语为(wèi)其前的动词(cí)或形容词服务(wù)，即作动形谓语(yǔ)的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处的“得”便为补(bǔ)语的(de)标(biāo)志，应甜蜜惩罚类似的有哪些 推荐一下满是车的剧男女读de。

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